央廣網(wǎng)北京6月30日消息，據(jù)中國之聲《新聞晚高峰》報道，中國人尤其重視教育，而德育和獨立處理問題的能力，是不是有所欠缺呢？

　　昨天下午 ，在“失蹤”將近48個小時之后，福州的8歲小學生小天，終于從烏龍江里被撈了上來，全身浮腫。

　　事發(fā)在6月27號， 小天應邀和5名孩子一同前往烏龍江玩水，但不幸溺水。據(jù)稱，在落入江中時，小天曾伸出雙手呼救。同行的孩子們因為驚慌沒敢求助，掩埋了小天的衣物，回家只字未提，直至最后事情被發(fā)現(xiàn)。目前，金山派出所已介入調(diào)查。

　　心理學家指出，在發(fā)生這種緊急情況下，孩子們都會感到害怕，可能他們曾犯過一些錯誤時，受到家長的嚴厲批評，因此在發(fā)生這類事時，最開始想到的，是先規(guī)避自己的責任，避免被責罵，于是產(chǎn)生了隱瞞家長的念頭。而年紀較小的孩子，又容易受年齡較大孩子的慫恿，在從眾心理下，孩子們便不敢向家人透露此事。所以，家長們，大家在教育孩子的時候，是不是應該多多正面引導，告訴他們打什么電話，該如何冷靜地處理問題。而這些恰恰是書本上學不到的，所以，學霸固然可敬，但是取得高分的技巧絕對不是應對復雜社會環(huán)境的終極法寶。