中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)北京3月27日訊（記者 蘇琳） 3月27日，第二十二個“全國中小學(xué)生安全教育日”之際，“全國校園安全公益宣教行”項目在北京師范大學(xué)啟動儀式。

　　3月27日，“全國校園安全公益宣教行”項目在北京師范大學(xué)啟動，并向項目對口學(xué)校北京市海淀區(qū)星火小學(xué)學(xué)生贈送安全教育讀本。

　　據(jù)中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)記者了解，現(xiàn)階段，校園安全傷害事故的頻發(fā)不斷引發(fā)社會的熱議，校園安全工作開展的現(xiàn)狀及存在的問題也不斷被關(guān)注。據(jù)教育部基礎(chǔ)教育司與聯(lián)合國兒童基金會合作的課題《幼兒園、中小學(xué)生安全教育管理調(diào)查》結(jié)果顯示：當(dāng)前中小學(xué)生安全教育不僅時間不足、資源匱乏，而且實際演練較少。為改變這一現(xiàn)狀，中國教育報、中國安全生產(chǎn)協(xié)會中小學(xué)安全教育工作委員會聯(lián)合中國教科院體衛(wèi)藝所、北京師范大學(xué)教育基金會、北京師范大學(xué)中國基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測協(xié)同創(chuàng)新中心全國學(xué)校體育聯(lián)盟（教學(xué)改革）、北京百度公益基金會、鄧小平城鄉(xiāng)發(fā)展學(xué)院等單位共同發(fā)起“全國校園安全公益宣教行”系列活動，旨在以專題報道、公益宣講、精品展示等形式宣傳推進(jìn)校園安全工作，助力打造具有中國特色的學(xué)校安全管理、安全教育與保障體系，全面提高師生的安全素質(zhì)。

　　北京師范大學(xué)教育基金會秘書長張吾龍表示，“全國校園安全公益宣教行”的啟動，是對校園安全工作的全面推動，希望藉此能讓更多的人關(guān)注學(xué)生安全，讓大家更加重視校園安全與相關(guān)教育工作。

　　“在國家、教育部及社會各界不斷重視校園安全的背景下，中國教育報作為教育部直屬的新聞機(jī)構(gòu)，將為我國校園安全工作的提升和發(fā)展做好服務(wù)�！弊鳛轫椖堪l(fā)起方的中國教育報副總編張顯峰表示，為了確保項目的有效實施，中國教育報將堅持以宣教為先，全面發(fā)動，通過創(chuàng)新載體、創(chuàng)建平臺，努力使社會各界與學(xué)校在校園安全工作上形成思想上同心同德、目標(biāo)上同心同向、行動上同心同行的良好局面，努力助推實現(xiàn)學(xué)校安全工作信息化、科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化的“新常態(tài)”，營造人人重視安全的良好氛圍。

　　中國教育科學(xué)研究院體衛(wèi)所副所長于素梅教授表示，中國教科院體衛(wèi)藝所作為專門從事學(xué)校體育、藝術(shù)、衛(wèi)生和健康教育的研究機(jī)構(gòu)，將在研究和實踐中堅持把學(xué)生的安全放在首位。

　　“公眾有需要有必要通過互聯(lián)網(wǎng)，很方便很直觀的了解相關(guān)常識，甚至系統(tǒng)性學(xué)習(xí)相關(guān)安全知識�！� 百度公司搜索項目負(fù)責(zé)人王夢晨表示，百度作為搜索引擎，愿意在連接公眾與這個領(lǐng)域?qū)�業(yè)內(nèi)容方面發(fā)揮力所能及的推動作用，預(yù)防減少各類安全事件的發(fā)生。

　　中國安全生產(chǎn)協(xié)會中小學(xué)安全教育工作委員會副主任何衛(wèi)國說，中國安全生產(chǎn)協(xié)會中小學(xué)安全教育工作委員會一直以幫助教育主管部門系統(tǒng)實施安全教育為目標(biāo)，在注重學(xué)生實際獲得的基礎(chǔ)上，通過全面的在線學(xué)習(xí)與督導(dǎo)平臺、系統(tǒng)的安全教育讀本、科學(xué)的安全實踐活動體系、專業(yè)的安全師資培訓(xùn)、完善的安全保障體系五個板塊，有效搭建事前預(yù)防、事中應(yīng)對、事后保障的完整安全教育及保障體系，幫助學(xué)校及教育主管部門有效解決學(xué)校實施安全教育教什么、怎么教、誰來教等問題。

　　啟動儀式上，“全國校園安全公益宣教行”項目向其對口學(xué)校北京市海淀區(qū)星火小學(xué)學(xué)生贈送安全教育讀本。

　　中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)記者獲悉，“全國校園安全公益宣教行”項目將通過借助百度的平臺，充分利用互聯(lián)網(wǎng)的力量，形成教育系統(tǒng)與社會各界的有效聯(lián)動。當(dāng)天，項目各單位共同呼吁更多社會各界有志人士積極支持校園安全工作的開展，最終形成學(xué)校、社會、家庭和社區(qū)共同參與的學(xué)生安全防護(hù)體系，為孩子創(chuàng)建一個穩(wěn)定、祥和的美好世界，并通過培養(yǎng)一個又一個有較高安全素養(yǎng)的個體，助力我國國民安全素養(yǎng)的整體提升。