3月5日，武漢市育才第二小學(xué)二樓報告廳內(nèi)，陳列著一尊雷鋒同志的雕像，目光堅定、表情剛毅。幾十名學(xué)生整齊的站在雕像前，舉起右手行少先隊禮，表達對雷鋒同志無限敬意和深切懷念。

　　當(dāng)日是第58個學(xué)雷鋒紀(jì)念日。武漢市育才第二小學(xué)舉行“與‘微愛’同行 以雷鋒精神建功新時代 ”學(xué)雷鋒主題教育活動暨雷鋒塑像捐贈儀式。

　　這座雕像由武漢市文聯(lián)紅色文藝輕騎兵定制，非遺傳承人胡作林率徒弟4人歷時十余天制作完成。

　　“雷鋒精神影響了一代又一代人，我希望孩子們在校園里看到雷鋒雕像，將雷鋒精神傳承下去。”談到制作的初衷，胡作林如是說。

　　“看到這尊雕像，腦海中就會浮現(xiàn)雷鋒叔叔樂于奉獻、干一行愛一行的形象，我們要繼承雷鋒叔叔寶貴的精神財富，做新時代的‘小雷鋒’”。參加活動的學(xué)生紛紛表示。

　　“這個假期，我強烈要求爸爸帶我去見張定宇爺爺，張爺爺說他們這代人都是讀《雷鋒日記》長大的。他說能夠被需要是一種幸福，能夠幫助別人更是一種幸福！我也要成為像張爺爺一樣的英雄，做一個對社會有用的人！”學(xué)生周俊辰很是興奮。                            

　　信仰的力量代代相傳。儀式現(xiàn)場，教師杜曉燕作為黨員先鋒代表，講述該校教師志愿服務(wù)故事——立德校區(qū)的老師們15年來牢牢握緊“愛心接力捧”，為行動不便的86歲退休教師孫偉英送飯菜；惠濟校區(qū)劉紅霞等多位老師自發(fā)組成“愛心媽媽團”，建立“愛心援助群”，攜手并肩幫助殘障兒童；學(xué)校黨支部帶領(lǐng)黨、團、隊的志愿者們連續(xù)三年，堅持開展定點助殘行動……

　　老師們身體力行，深深地感染著學(xué)生們，雷鋒精神在校園里傳揚。不少學(xué)生們主動參與到“微愛”活動中，參加社區(qū)街道的援助行動；還有的學(xué)生主動打掃班級清潔衛(wèi)生；中高年級的學(xué)生們則積極清掃功能室、校園廣場大廳、非遺公園以及樓梯走道……

　　校長李文華表示，在雷鋒精神的感召下，全體師生用實際行動讓互助、友愛、奉獻、進步的志愿精神不斷發(fā)揚，已成為日常生活中的一種習(xí)慣。（通訊員胡蘊芬、鄭波）