教育聚焦:撤銷學(xué)位點戳痛了誰? (圖)
2016-06-15 13:33:00 來源:北京日報
新聞回顧
教育部日前發(fā)布通知,根據(jù)評估結(jié)果,不合格的4個博士學(xué)位點、4個碩士學(xué)位點、42個專業(yè)學(xué)位點被撤銷。被撤銷的學(xué)位授權(quán)點,5年之內(nèi)不得重新申請。
被亮“紅牌”高校
5年內(nèi)不得重新申請招生
這則引發(fā)社會廣泛關(guān)注的通知里,共亮出了50張“紅牌”,即被評估后認(rèn)為“不合格”的學(xué)位授權(quán)點,其中不乏985、211學(xué)校的一些專業(yè)。
其中,博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科評估“不合格”的是東北大學(xué)的統(tǒng)計學(xué)、同濟大學(xué)的法學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)的公共管理以及華南理工大學(xué)的法學(xué)。碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科中評估“不合格”的有首都師范大學(xué)的新聞傳播學(xué)、黑龍江科技大學(xué)的數(shù)學(xué)、聊城大學(xué)的管理科學(xué)與工程以及西安財經(jīng)學(xué)院的管理科學(xué)與工程。被亮“紅牌”即評估“不合格”的高校學(xué)位點,即刻撤銷學(xué)位授權(quán),且5年之內(nèi)不得重新申請,今年招生工作結(jié)束后不得再招生,在學(xué)的研究生按原渠道培養(yǎng)、授予學(xué)位。
教育部教育發(fā)展研究中心高教室主任馬陸亭認(rèn)為,此次處罰力度大,源于高校改革“以質(zhì)量為核心”的理念。為什么產(chǎn)生這么大影響?就是過去沒有一次亮出這么多“紅牌”,撤銷學(xué)位點,而且其中有很好的學(xué)校,這樣警示作用更大。特別是現(xiàn)在高等教育規(guī)模到如此大的程度,質(zhì)量問題只會越抓越嚴(yán)。過去研究生以上學(xué)位畢竟數(shù)量少,學(xué)校還是比較珍惜和重視的,F(xiàn)在數(shù)量大了,不排除一些學(xué)校爭取學(xué)位點的時候特別積極,爭到后可能就忽視了建設(shè)、師資、人才培養(yǎng)等。現(xiàn)在對博士生論文的抽查比例也在提高,這些都說明,對質(zhì)量的監(jiān)控作用在增強。
專家表示,教育部撤銷學(xué)位點是一種很嚴(yán)肅的處罰手段,意思是“你不認(rèn)真了”——當(dāng)時拿到這個學(xué)位點,但現(xiàn)在你不認(rèn)真建設(shè)了。這種處罰,對學(xué)校的聲譽會產(chǎn)生影響。
沒畢業(yè)學(xué)位點就被拿掉
高校內(nèi)部“炸了鍋”
通知的發(fā)布像一顆“重磅炸彈”,引爆的不僅僅是各媒體平臺,高校內(nèi)部更是“炸了鍋”,特別是名列其中的高校。突如其來的評估結(jié)果,讓許多高校都蒙了,紛紛表示并不了解評估“不合格”的原因,也沒有評估結(jié)果申訴渠道。針對這個問題,國務(wù)院學(xué)位辦有關(guān)負責(zé)人表示,本次專項評估結(jié)果及處理意見下達后,國務(wù)院學(xué)位委員會將盡快向有關(guān)學(xué)位授予單位反饋學(xué)科評議組和教指委的評估意見。
高校更擔(dān)心的是因此產(chǎn)生的負面影響。在本次被撤銷學(xué)位授權(quán)點的單位中,不乏許多985、211名校。同濟大學(xué)也是被要求撤銷博士學(xué)位授權(quán)點的單位之一,該校法學(xué)院副院長宋曉亭表示,對學(xué)生來說,接下來學(xué)校已經(jīng)談好的合作培養(yǎng)計劃可能無法進行,而學(xué)生還未畢業(yè)學(xué)位授權(quán)點就被拿掉了,對學(xué)生未來發(fā)展的影響無法估計。
讓中國高校及師生在短時間內(nèi)接受突如其來的評估結(jié)果并不容易。曾任教育部高等教育研究生評估中心副主任、現(xiàn)任北京理工大學(xué)學(xué)位與研究生教育研究中心主任的王戰(zhàn)軍教授認(rèn)為,建立長期有效、動態(tài)調(diào)整的淘汰和退出機制很有必要,成熟的研究生教育系統(tǒng)應(yīng)該建立學(xué)科的動態(tài)調(diào)整和退出機制,這對整個研究生教育發(fā)展都是十分有益的。各個高校應(yīng)主動適應(yīng)國家提高質(zhì)量、走內(nèi)涵式發(fā)展道路的形勢,不應(yīng)以傳統(tǒng)的思想和舊的觀念來考慮問題。學(xué)校要主動參與動態(tài)調(diào)整,提高培養(yǎng)質(zhì)量。目前國內(nèi)一些高校已經(jīng)主動調(diào)整學(xué)科結(jié)構(gòu),適應(yīng)社會發(fā)展需求,而非等著被評估、被撤銷,這是最積極的辦法。高校教師也應(yīng)該主動去適應(yīng)這些變化,把提高質(zhì)量放在首位。
中國研究生教育發(fā)展迅速。2015年,中國研究生教育招生已達64.5萬人,在學(xué)研究生為191.1萬人,畢業(yè)生人數(shù)也創(chuàng)歷史最高值(55.2萬人)。近年來,教育部和國務(wù)院學(xué)位委員會發(fā)布的一系列文件,包括深化改革、定期評估、論文抽查等,還有前面提到的碩博學(xué)位點撤銷,都是為了提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量,建立中國特色、世界水平的研究生培養(yǎng)質(zhì)量保障體系。
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編輯:單曉琳
關(guān)鍵詞:學(xué)位授權(quán)點;學(xué)位點;學(xué)位制度;教育發(fā)展研究;學(xué)位委員會
” 這位負責(zé)人透露,“不合格”和“限期整改”的學(xué)位授權(quán)點,主要存在人才培養(yǎng)目標(biāo)不明確、師資隊伍配備不足、課程體系和實習(xí)實踐條件不完備等問題。據(jù)教育部相關(guān)負責(zé)人透露,學(xué)位授權(quán)點評估將作為教育質(zhì)量監(jiān)測的常態(tài)化手段,引導(dǎo)督促學(xué)位授予單位健全完善質(zhì)量保證和監(jiān)督體系。
2016-04-07 06:14:37
3月25日,教育部發(fā)布了《國務(wù)院學(xué)位委員會關(guān)于下達2014年學(xué)位授權(quán)點專項評估結(jié)果及處理意見的通知》(以下簡稱《通知》),同濟大學(xué)的法學(xué)博士學(xué)位授權(quán)點在公布的“不合格”名單中。
2016-04-03 09:05:00
日前發(fā)布的《國務(wù)院學(xué)位委員會關(guān)于下達2014年學(xué)位授權(quán)點專項評估結(jié)果及處理意見的通知》顯示,有54個學(xué)位授權(quán)點,學(xué)位授予單位主動提出放棄授權(quán)(其中,有13個學(xué)位授權(quán)點已在2015年動態(tài)調(diào)整試點中撤銷學(xué)位授權(quán))。教育部相關(guān)負責(zé)人在接受人民網(wǎng)記者獨家采訪時表示,學(xué)位授予單位主動提出放棄授權(quán)的學(xué)位授權(quán)點,自發(fā)文之日起撤銷學(xué)位授權(quán)。
2016-04-01 09:33:00
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