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中國家長的“托付”糾結(jié):孩子交給誰才放心?

2017-12-26 07:43:00來源:中國新聞網(wǎng)

  中新網(wǎng)北京12月26日電 題:中國家長的“托付”糾結(jié):孩子交給誰才放心?

  作者:湯琪 冷昊陽

  中國家庭中,“孩子”是聊不完的話題。即將過去的2017年,一些有關(guān)孩子的熱點事件,一經(jīng)曝出,都產(chǎn)生了強烈的輿論共振。

  無論是對托幼機構(gòu)亂象的聲討,還是關(guān)于幼兒園安全的憂慮,亦或是小學(xué)生“三點半”放學(xué)的問題,2017年,中國家長似乎一直都在關(guān)注著一個焦點話題:孩子交給誰才放心?

  資料圖:北京某幼兒園門口,家長接孩子放學(xué)。中新網(wǎng)記者 湯琪 攝

  托幼機構(gòu)的亂象

  ——魚龍混雜,如何監(jiān)管?

  如今,由于育兒觀念的差異等因素,越來越多的年輕家長不再完全依賴上一輩,開始親力親為照顧自己的孩子。然而,正處在事業(yè)奮斗期的他們,又無法全天24小時陪伴在孩子身邊,市場需要的出現(xiàn),讓“親子園”“小飯桌”等各類托幼機構(gòu)應(yīng)運而生。

  今年11月,上海一家“親子園”虐童事件暴露了當(dāng)前0-3歲托幼市場的亂象。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),目前在一些招聘網(wǎng)站上,很多招幼師的公司并沒有在招聘信息中要求應(yīng)聘者需具有教師資格證,甚至有公司還要求幼教老師“協(xié)助銷售部完成每月銷售目標(biāo)”。

  “我第一時間把這件事編輯、推送出去了”,來自陜西的媒體人、90后青年吳娜對中新網(wǎng)記者回憶稱,當(dāng)她得知上海某親子園教師虐童后,她站好了自己的崗,迅速向她所在媒體的受眾發(fā)布了這則消息。

  吳娜大學(xué)畢業(yè)后回到陜西老家,在一家新聞機構(gòu)做編輯。同時,她也是一名尚未滿一周歲寶寶的媽媽,作為母親的敏感告訴她,這件事是“熱點中的熱點”。

  華中師范大學(xué)教育學(xué)院副院長蔡迎旗在接受中新網(wǎng)記者采訪時表示,對于民辦托幼機構(gòu)所屬的主體投資方,還是要抱有一種鼓勵的態(tài)度,作為企業(yè)來說,它愿意投資興辦親子園,愿意解決職工子女的入托問題是值得肯定的。

  不過,蔡迎旗坦言,目前0-3歲托幼機構(gòu)的管理確實相對混亂,她解釋稱,0-3歲的嬰幼兒還處于保育階段,存在教育部門、衛(wèi)生部門、婦聯(lián)、社區(qū)和家庭多方的責(zé)任和義務(wù)的分擔(dān)問題。

  “0-3歲的孩子送去托管并不合適,寶寶還太小了。”吳娜告訴中新網(wǎng)記者,現(xiàn)在她的寶寶是長輩在看護,為此她減輕了不少煩惱。

  吳娜說,“很多人處對象的時候總擔(dān)心處理不好婆媳關(guān)系或者和長輩的關(guān)系,但真的有了孩子,能有爸媽在身邊幫忙帶帶孩子能消除挺多麻煩的,最重要的一點就是安心!

  資料圖:某托管機構(gòu)接小學(xué)生放學(xué)。中新網(wǎng)記者 張尼 攝

  幼兒園安全問題引關(guān)注

  ——“幼有所教”也要注重保護幼兒健康

  如果說0-3歲孩子尚還有讓老人來照看的余地,那到了進入幼兒園的年齡后,家長又將面臨為孩子選擇幼兒園的難題。除了入園難、入園貴等問題,這兩年頻頻曝光的幼兒園虐童事件,又讓家長對入園后孩子的安全產(chǎn)生顧慮。

  今年11月,在湖北一家公立幼兒園做幼教的華瑩瀏覽新聞時得知,北京一家民營幼兒園被曝有教師虐童現(xiàn)象,這讓她感到訝異。

  華瑩告訴記者,她本以為像這樣的民營幼兒園,都比較重視品牌的打造,在管理上應(yīng)該到位。

  事實上,這起虐童事件并非個例。有媒體梳理發(fā)現(xiàn),僅在2016年,全國就有至少五起類似的有幼兒園教師虐童事件被公之于眾。

  近日發(fā)布的《2018年中國社會形勢分析與預(yù)測》社會藍(lán)皮書指出,幼兒教師的數(shù)量尤其是質(zhì)量是困擾學(xué)前教育發(fā)展的瓶頸,在實現(xiàn)“幼有所教”的同時也要更加注重保護和促進幼兒身心健康。

  “幼師的門檻其實很高,并不是誰都可以做好,特別是現(xiàn)在的幼兒園大多都是無死角的監(jiān)控,在這樣的壓力下,不成熟的幼師容易出現(xiàn)情緒化的表現(xiàn)!庇捉膛巴录屓A瑩感到五味雜陳,她不希望公眾對她的職業(yè)整體上存在誤解。

  資料圖:中關(guān)村一小門外等候接孩子的家長。中新網(wǎng)記者 張尼 攝

  小學(xué)減負(fù)放學(xué)早,孩子誰來管?

  ——業(yè)界呼吁學(xué)校發(fā)揮積極作用

  離開了學(xué)前教育,孩子的托管問題是否就不再是難題?其實不然。

  近年來,伴隨著中小學(xué)減負(fù)工作推進,不少地區(qū)的小學(xué)放學(xué)時間都提前到了下午三點半左右,也因此帶來了所謂“三點半難題”——學(xué)校放學(xué)后、家長下班前的這段時間,孩子誰來管?

  在湖北武漢一所重點小學(xué)任教多年的于慧告訴中新網(wǎng)記者,她觀察發(fā)現(xiàn),她的班上有至少一半的孩子都是爺爺奶奶接送,每天放學(xué)時校門口還聚集了不少社會上的托管班在發(fā)放傳單。

  而在北京,有媒體曾調(diào)查發(fā)現(xiàn),一些小學(xué)生托管機構(gòu)每月的費用超過1000元,加上用餐費,一個月的費用加起來就接近2000元,對于不少家長來說,這是一筆不小的開支。即便這樣,因為需求多,托管機構(gòu)的名額也非常搶手。

  為此,教育部今年上半年印發(fā)的《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》就明確,要充分發(fā)揮中小學(xué)校課后服務(wù)主渠道作用,廣大中小學(xué)校要結(jié)合實際積極作為,充分利用學(xué)校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢,主動承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)責(zé)任。

  中國教育學(xué)會名譽會長顧明遠(yuǎn)對媒體指出,解決“三點半難題”還是要讓學(xué)校發(fā)揮積極作用,多開展豐富的課外活動,但這就要求政策上有傾斜,著重給予老師補貼,提高老師的積極性。

  資料圖。中新社發(fā) 富田 攝

  中國家長該如何“寄托”下一代?

  盡管上述受訪者吳娜明確告訴記者,自己確實對孩子未來的教育有過一些顧慮,但她認(rèn)為,家長的焦慮情緒是永遠(yuǎn)無法根除的,畢竟孩子就是一個家庭的“掌中寶”。

  政策層面,官方一直在對這些社會關(guān)切做出回應(yīng)。今年北京紅黃藍(lán)幼兒園虐童事件發(fā)生后,教育部副部長田學(xué)軍就公開表示,幼兒園發(fā)生的這樣一些事情,從一個側(cè)面反映出人民群眾剛性入園需求與學(xué)前教育發(fā)展不平衡、不充分之間存在的矛盾。

  田學(xué)軍透露,“教育部正在就學(xué)前教育立法進行調(diào)研,已經(jīng)啟動程序,為學(xué)前教育依法辦園、規(guī)范管理提供法治保障。”

  此外,今年9月,《中華人民共和國民辦教育促進法》的修改決定開始實行,其中,“新建、擴建非營利性民辦學(xué)校,人民政府應(yīng)當(dāng)按照與公辦學(xué)校同等原則,以劃撥等方式給予用地優(yōu)惠”等規(guī)定被認(rèn)為是進一步鼓勵社會力量興辦教育的關(guān)鍵。

  “陪伴才是最好的托付”,在吳娜看來,無論是學(xué)前教育階段,還是小學(xué)的放學(xué)接送、托管問題,家長本身都理應(yīng)付出更多時間,身體力行去陪伴孩子。(應(yīng)受訪者要求,文中部分人物為化名)(完)

編輯: 曉凡

中國家長的“托付”糾結(jié):孩子交給誰才放心?

中國家長的“托付”糾結(jié):孩子交給誰才放心?,今年11月,在湖北一家公立幼兒園做幼教的華瑩瀏覽新聞時得知,北京一家民營幼兒園被曝有教師虐童現(xiàn)象,這讓她感到訝異!芭惆椴攀亲詈玫耐懈丁保趨悄瓤磥,無論是學(xué)前教育階段,還是小學(xué)的放學(xué)接送、托管問題,家長本身都理應(yīng)付出更多時間,身體力行去陪伴孩子。

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