中廣網(wǎng)北京3月31日消息 記者昨天從寧夏回族自治區(qū)政府舉行的民族教育新聞發(fā)布會(huì)上了解到，寧夏不斷創(chuàng)新民族教育發(fā)展思路，通過實(shí)施“百所回民中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程”“六盤山中學(xué)教育移民工程”“育才中學(xué)教育移民工程”三大工程，改善了民族教育基礎(chǔ)條件，提高了民族教育師資水平，夯實(shí)了基礎(chǔ),助推寧夏民族教育實(shí)現(xiàn)了新的跨躍。
為提高民族教育辦學(xué)水平，2001年，寧夏開始實(shí)施“百所回民中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程”。8年來，“百標(biāo)工程”總投資達(dá)3．2億元，自治區(qū)每年對(duì)“百標(biāo)工程”進(jìn)行不少于1000萬元的投資，一期“百標(biāo)工程”完成了100所項(xiàng)目學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。建成后的回民中小學(xué)教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)區(qū)劃明顯，按照自治區(qū)一類建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)了各類實(shí)驗(yàn)室、信息技術(shù)教育及圖書、閱覽等專用教室，信息技術(shù)、音體美等教學(xué)設(shè)備也配備齊全。
在銀川市建設(shè)六盤山中學(xué)和育才中學(xué)是寧夏提升民族教育水平的另外兩大工程。這兩項(xiàng)工程創(chuàng)新了民族教育發(fā)展思路，為貧困地區(qū)農(nóng)村孩子建設(shè)城市學(xué)校，發(fā)揮首府師資優(yōu)勢(shì)為民族地區(qū)學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平，幫助更多的學(xué)生走出大山。辦學(xué)規(guī)模分別為6000人和10000人，六盤山高中連續(xù)四年二本上線率超過70%，育才學(xué)校首屆畢業(yè)生二本上線率達(dá)到53.8%。六盤山中學(xué)、育才學(xué)校辦學(xué)模式得到中央領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。
兩校主要面向?qū)幭哪喜可絽^(qū)8個(gè)縣（區(qū)）招生，這些縣區(qū)被稱為西海固地區(qū)，土壤貧瘠、干旱缺水和交通不便造成了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、社會(huì)和教育的落后。山區(qū)貧困學(xué)生到兩所學(xué)校就讀可以免收學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)，政府還為每位農(nóng)村戶口學(xué)生提供每年1000元的生活補(bǔ)助。
目前有獨(dú)立設(shè)置的民族中小學(xué)216所，民族高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院1所，各級(jí)各類學(xué)校少數(shù)民族學(xué)生的比例達(dá)到38％，已經(jīng)形成了較為完整的民族教育辦學(xué)體系。項(xiàng)目實(shí)施前，絕大多數(shù)回民中小學(xué)屬于基礎(chǔ)薄弱學(xué)校，而現(xiàn)在這些學(xué)校在辦學(xué)條件、師資力量、管理水平等方面達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化要求，發(fā)揮了骨干示范作用，受到回族群眾的廣泛贊譽(yù)。
2009年，寧夏開始實(shí)施二期“百標(biāo)工程”，將獨(dú)立設(shè)置的民族中小學(xué)216所全部標(biāo)準(zhǔn)化。
