央廣網(wǎng)沈陽10月30日消息（記者郭威）遼寧省不斷深化招考制度改革，自2016年起，遼寧省陸續(xù)取消藝術類三批本科層次；打破普通一批本科A、B段的設置，合并二三批本科錄取……一系列的舉措激發(fā)出了各院校的競爭力，促進教育公平發(fā)展。

　　以前，遼寧的考生和家長都認為只有考上二本以上的學校才是考上大學。報志愿時都盯著“211”、“985”、“雙一流”的名校，甚至為了上“名�！辈幌�報考“冷門”、“偏門”的專業(yè)。然而，隨著遼寧高考招生批次改革的深入推進，越來越多的家長變得更為理智。

　　家住沈陽的宋曉寧，兒子正值高三，對于院校和專業(yè)的選擇，她目標明確：“比起學校來我們更注重孩子專業(yè)的選擇，選擇更適合孩子將來發(fā)展乃至就業(yè)的好專業(yè)，這樣孩子的壓力減小了，將來更好就業(yè)的可能性也增強了一些。”

　　隨著高校的一本、二本、三本身份的不復存在，考生填報高考志愿時開始更注重對專業(yè)的選擇。沈陽市二中高三四班的學生郭月表示：學校已經(jīng)反復強調(diào)高考填報志愿不能盲目沖擊名校，需要更加科學、準確地定位，通過定位自身的就業(yè)目標，來確定大學和所學專業(yè)。

　　“我回家和父母探討之后在專業(yè)、院校會更加的保守一點選擇，選擇的重點會放在專業(yè)上，會考慮專業(yè)優(yōu)勢比較強的院校，不是盲目的追求一本二本了�！�

　　據(jù)了解：高校的錄取批次原本是按照招生操作需求設置的，并不是評價學校優(yōu)劣的標尺。然而，因為它的存在，社會上普遍按此將本科高校人為的分出等次。一些用人單位在招聘時，也把一本、二本作為重要指標，各高中也把達到一本、二本的比例作為辦學目標。對“三本”的民辦院校、獨立院校存在偏見。2016年起，遼寧取消一批本科A、B段的設置，統(tǒng)一為一批本科，三批本科合并到二批本科，全面促進教育的公平發(fā)展。

　　遼寧省招辦副主任鄧玉波：“在后面的批次里面，學校招不到好的生源，打開了之后呢，大家就是一把尺吧，就看學校的競爭力了。這對學校也是相對公平的。運行的狀態(tài)也非常好，學校非常歡迎�！�

　　沈陽工學院原來是民辦三本院校，是改革中獲益的院校。院長李康舉認為：原來高校存在擴大學校綜合性，雷同的熱門專業(yè)叢生的問題。取消批次會促進高校發(fā)展自己的特色專業(yè)，逐步將高考招生模式演化成以專業(yè)為王的態(tài)勢。

　　“我們現(xiàn)在突出打造的專業(yè)主要是機械類和信息類，建立了智能制造實踐地基，把包括計算機、自動控制等一些專業(yè)結(jié)合起來共同建設。再一個，國家級的卓越農(nóng)林項目設在我們學校，生源的質(zhì)量各方面都得到了一個很大的提升。”

　　面對批次合并的大趨勢，未來如何準確區(qū)分學生真正的學習能力和素質(zhì)水平以及院校之間的差異，遼寧省招辦副主任鄧玉波說，社會評價將成為試金石。

　　“取消了批次是不是學生的個人選擇和學校的辦學水平，在考生當中的認同程度，自然的就會分出來一個先與后。”

　　按照全國高考改革的計劃，未來高校將按照專業(yè)招生。遼寧省高考錄取批次的改革，將為二次改革做好鋪墊和過渡。高校逐漸增加專業(yè)競爭力，畢業(yè)生學有所長，企業(yè)也將會逐漸拋開學校的限制，轉(zhuǎn)而更重視畢業(yè)生自身能力。

　　沈陽工學院院長李康舉：“學生的自信心和自豪感增強了，對學校更加認可，選擇專業(yè)的意向就更強了，顯得比較突出，將來出去工作更是這樣，就憑自己的能力。我們希望整個國家的高等教育都在一個公平的平臺上，我們也有意愿把我們學校建成最好的應用技術大學，跟原來的一本、二本在同一平臺上，公開的競爭�！�