央廣網(wǎng)福州6月18日消息(記者張子亞)福建省教育考試院6月18日舉行高考評卷現(xiàn)場“開放日”活動,邀請考生、家長、教師和媒體代表到福建師大高考評卷點現(xiàn)場觀摩。
據(jù)了解,2019年福建省普通高考共有20.78萬考生,評卷總量約83萬份。福建省網(wǎng)上評卷工作設(shè)三個點:一個答題卡掃描點(包括客觀題評分),設(shè)在福建省教育考試院。兩個主觀題評卷點,繼續(xù)設(shè)在福州大學(xué)和福建師范大學(xué)。其中福建師大算上紙質(zhì)評卷,承擔(dān)閱卷工作已有40多年。福州大學(xué)評卷點負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、理科綜合等2個科目的評卷工作,評卷量約34萬份;福建師大評卷點負(fù)責(zé)語文、外語(含英語、日語、俄語、德語、法語、西班牙語)、文科綜合等3個科目的評卷工作,評卷量約49萬份。
今年所有評卷教師全部從福建全省高中、市縣教研部門和本科高校中擇優(yōu)遴選,都具有中級及以上教師職稱,高中教師還要求至少完成過一輪高中教學(xué)任務(wù),學(xué)科骨干評卷教師還要求在本學(xué)科領(lǐng)域有較高學(xué)術(shù)造詣。不允許在校本科生、研究生參加評卷工作。
福州大學(xué)和福建師范大學(xué)評卷點共抽調(diào)評卷教師1640多名,其中福州大學(xué)評卷點評卷教師約680名,福建師大評卷點評卷教師約960名。
據(jù)介紹,高考評卷工作由教育部和省招委會直接領(lǐng)導(dǎo),實行評卷點負(fù)責(zé)制;福建省教育考試院負(fù)責(zé)組織、管理和質(zhì)量監(jiān)控。各評卷點按規(guī)定成立了評卷工作組織機(jī)構(gòu),切實加強(qiáng)評卷組織管理。根據(jù)《福建省普通高考評卷工作管理實施細(xì)則》,各學(xué)科在認(rèn)真研究、充分討論的基礎(chǔ)上,依照教育部提供的參考答案,科學(xué)制定了評分細(xì)則。隨后,各學(xué)科組織評卷教師進(jìn)行“試評”,確保每位評卷教師都吃透、吃準(zhǔn)評分細(xì)則。正式評卷期間,嚴(yán)格執(zhí)行“四評制”,堅持一把尺子量到底,同時每天對已評閱的答卷按一定比例進(jìn)行抽查回評,確保評卷客觀、準(zhǔn)確,公平、公正。
什么是“四評制”?在網(wǎng)上評卷時,考生答卷的每個題塊均由計算機(jī)隨機(jī)派發(fā),至少由兩名評卷教師“背靠背”進(jìn)行評閱,分別給出分?jǐn)?shù),若這兩位評卷教師給出的分?jǐn)?shù)在設(shè)定的評分誤差閾值之內(nèi)(每道題的評分誤差閾值由評卷專家組在評卷前科學(xué)設(shè)定),取平均值為最后得分;如果超過了這個誤差閾值,由計算機(jī)隨機(jī)派發(fā)給第三個評卷教師評閱,得出“三評”分?jǐn)?shù)后,評卷系統(tǒng)將對三個分?jǐn)?shù)進(jìn)行兩兩對比,選擇在誤差閾值之內(nèi)且差值更小的兩個分?jǐn)?shù)的平均分為該題最終得分;如果“三評”教師給分與前兩評給分都還超過誤差閾值,則進(jìn)行“四評”,即由計算機(jī)將這個題派發(fā)給學(xué)科專家組集體評定。
此外,評卷過程中小題組、大題組、學(xué)科組還會對已評試卷隨機(jī)進(jìn)行質(zhì)量復(fù)查,嚴(yán)格監(jiān)控評卷質(zhì)量。
據(jù)了解,答題卡掃描工作已于日前完成。主觀題評卷工作已于6月12日開始,計劃在6月20日左右完成。主題觀評卷結(jié)束后,福建省教育考試院將組織開展分?jǐn)?shù)合成、成績校驗、違紀(jì)作弊考生數(shù)據(jù)處理等工作,爭取在6月24日左右向考生公布高考成績。