本次培訓(xùn)分設(shè)幼教組、小學(xué)組、中學(xué)組（含中職）三個(gè)組別，內(nèi)容包含學(xué)員無(wú)學(xué)生授課、專家點(diǎn)評(píng)、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)、才藝展示和教藝分享等。20分鐘的無(wú)學(xué)生授課環(huán)節(jié)中，教師們圍繞不同學(xué)科、不同年段進(jìn)行課堂教學(xué)展示。他們從容自信、儀態(tài)大方，教學(xué)設(shè)計(jì)在遵循教學(xué)規(guī)律的同時(shí)又富有新意，充分展現(xiàn)了洪山區(qū)青年教師扎實(shí)的教學(xué)基本功和較高的專業(yè)素養(yǎng)。

到場(chǎng)的省市級(jí)名師和特級(jí)教師從教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)、大單元教學(xué)理念的解讀和新課標(biāo)下任務(wù)群的教學(xué)設(shè)計(jì)等方面對(duì)學(xué)員們進(jìn)行了專業(yè)點(diǎn)評(píng)。專家們指出，教師在教學(xué)過(guò)程中不僅要關(guān)注學(xué)情、關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)，更要關(guān)注學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)方法的習(xí)得，從而培養(yǎng)學(xué)生自主探究的精神。

經(jīng)過(guò)8月14日、15日兩天的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，8月16日的才藝展示使現(xiàn)場(chǎng)氣氛頗為輕松�！敖趟嚪窒� 有一說(shuō)一”教學(xué)沙龍活動(dòng)給學(xué)員們帶來(lái)了新的思考。

洪山區(qū)第一小學(xué)袁瀟老師為大家?guī)��?lái)鋼琴獨(dú)奏《萱草花》。作為上一屆武漢市教師五項(xiàng)技能競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)?wù)�，武漢市第二聾啞學(xué)校的李楨老師再次來(lái)到訓(xùn)練營(yíng)，高歌一曲《在此》，展現(xiàn)他不容小覷的實(shí)力。參加培訓(xùn)前，他剛結(jié)束千里之外的家訪，日夜兼程趕回了武漢。

沙龍環(huán)節(jié)中，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）附校劉媛、卓刀泉中學(xué)張家灣分校楊芷薇和魯巷中學(xué)王瀾三位往屆省市級(jí)教師教學(xué)技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)�，在現(xiàn)場(chǎng)與大家分享了她們從備賽、參賽到賽后的心路歷程，通過(guò)自身的成長(zhǎng)故事，呈現(xiàn)了她們?cè)诮虒W(xué)理念、教學(xué)禮儀等方面的巨大變化。

第十八屆教師五項(xiàng)技能競(jìng)賽小學(xué)組特等獎(jiǎng)獲得者，來(lái)自武豐小學(xué)的語(yǔ)文教師陳詩(shī)雅經(jīng)過(guò)三天的學(xué)習(xí)，深有感觸。她的無(wú)學(xué)生授課得到了專家精準(zhǔn)的指導(dǎo)，每一天都能感受到思想火花的沖擊。從每一位專家的點(diǎn)評(píng)中，都有不同的領(lǐng)悟。她坦言，培訓(xùn)后又將是她教學(xué)生涯新的起點(diǎn)。

區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，青年教師培養(yǎng)是教師梯隊(duì)建設(shè)的根基。接下來(lái)，洪山區(qū)還將結(jié)合學(xué)員的優(yōu)勢(shì)、特點(diǎn)和需求，從新課程標(biāo)準(zhǔn)的研讀開(kāi)始，層層深入培訓(xùn)，助力青年教師在洪山教育的沃土上勇敢追夢(mèng)，不斷追求新的突破。